我校举行“双主题动感课堂”教学模式研讨课
发布时间:2017-02-22 21:02:48 点击浏览:

新年伊始,我校小学部课改工作正式拉开序幕。220日,由王友军老师执教的《长方体的认识》“双主题动感课堂”教学模式研讨课,在五(2)班开讲。本次研讨课紧扣“以教师为主导,学生为主体”的教学课改理念,在整节课中,以小组讨论学习为主,充分体现生生互动,师生互动,使整节课动感十足,趣味浓厚,充满活力。





王老师简单有趣的导课,打开了孩子们的思维。







在预习的基础上,孩子们自己完成导学单,充分发挥孩子们的主体作用。







学生展示自学成果,教师评价点拨。







教师引导学生,讨论解决疑难共性问题。









突破难点,分层训练,学习提升能力。







突出重点,强化练习,张扬个性,发展思维,能力评价,检测效果。







本节“双主体动感课堂”教学模式研讨课,设计合理,环环相扣,层次清晰,效果明显,让学生在动手操作中感知新知,在交流展示中巩固新知,在层次练习中强化新知,充分体现了“以教师为主导,以学生为主体”的课改教学理念,旨在引领老师们积极参与课改,逐步探索出适合我们自己的教学模式,从而实现“理想课堂”的目标。


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